PCTO

LE ESPERIENZE CARATTERIZZANTI

I percorsi PCTO per il Liceo delle Scienze Umane, lo stage estivo in Ospedale, il Model European Parliament (MEP), lo Youth Parliament to the Alpine Convention (YPAC)

• Stage del Liceo delle Scienze Umane: Classi Terze, Quarte e Quinte

Lo stage curricolare per le Classi Terze, Quarte e Quinte del Liceo delle Scienze Umane si configura come attività curricolare finalizzata alla promozione dei principali obiettivi educativi dell’indirizzo di studi in modo particolare nell’ambito delle Scienze Umane, la Pedagogia, la Psicologia, la Sociologia e l’Antropologia.

Lo stage si effettua in orario curricolare presso le Scuole dell’Infanzia e le Scuole Primarie del territorio con la durata di due settimane per le Classi Terze, Quarte e Quinte (50 ore).

Le Classi Quinte possono effettuare lo stage anche presso altre tipologie di strutture ospitanti per offrire un’esperienza altamente orientante rispetto al proprio progetto professionale a completamento dello stage effettuato presso le Scuole dell’Infanzia e Primarie.

Le Classi effettuano in aggiunta al monte ore dello stage il percorso annuale previsto per tutte le Classi del Liceo di formazione in aula nell’ambito dei PCTO e di formazione sul tema di Prevenzione e Sicurezza.

• Stage estivo presso l’Ospedale San Bassiano

L’attività è prevista per le Classi Terze per un totale di 35 ore, grazie alla collaborazione consolidata con l’Azienda ULSS 7 Pedemontana, e permette di avvicinare le Studentesse e gli Studenti interessati in particolare alle Professioni Sanitarie per promuovere una riflessione sulle attitudini e aspirazioni che sentono di avere.

Lo stage si colloca nell’ambito di un significativo apprendimento non formale e informale e le studentesse e gli studenti vengono a trovarsi in una situazione la cui finalità formativa si realizza in un contesto lavorativo particolare, quello appunto dell’Ospedale, che valorizza l’aspetto dell’”osservazione”.

Prima dell’inizio dello stage gli interessati devono svolgere un “Corso sulla Sicurezza per studenti/lavoratori ad Alto rischio -Sanità e Assistenza Sociale-“ (16 ore) che sarà riconosciuto nel monte ore del curriculum individuale PCTO.

Lo stage ha un’alta valenza orientativa perché permette ai giovani di verificare sul campo le proprie aspirazioni professionali nel settore medico-sanitario che si realizzerà in un progetto professionale di Studi Universitari e tirocinio dopo il Liceo.

I turni di presenza in Ospedale sono stabili in accordo con la struttura in un monte ore flessibile, nell’arco di una o due settimane nei mesi di giugno, luglio e agosto.

Le presenze nei Reparti sono concordate con la Referente dell’Ospedale e la Referente di Progetto del Liceo (Tutor Scolastico) e comunicate agli stagisti che dovranno quindi dare prova anche di un certo spirito di adattamento, assunzione di responsabilità e prontezza.

• Model European Parliament (MEP)

Attività di simulazione di sessioni del Parlamento Europeo per studenti di scuola secondaria di secondo grado appartenenti ai 27 paesi membri dell’Unione Europea ma anche dei paesi ospiti nella Comunità.

Scopo di queste sessioni è di sviluppare consapevolezza nei giovani circa le istituzioni Europee, educare alle loro attività di integrazione e cooperazione ma anche di acquisire consapevolezza rispetto a problematiche che accomunano gli stati membri. Inoltre il programma permette di maturare consapevolezza politica e sensibilità circa peculiari diversità culturali dell’Europa stessa.

L’attività MEP è apolitica con l’intento di affinare lo spirito critico e la cooperazione in quelli che potrebbero essere i leader di domani.

Per queste caratteristiche, i programmi di simulazione sono aperti a tutti gli studenti del triennio del nostro istituto, con particolare attenzione all’indirizzo Economico Sociale per il suo piano di studi di curvatura economico-giuridica.

• YPAC

YPAC (Youth Parliament to the Alpine Convention) è una simulazione parlamentare iniziata nel 2006 da docenti e studenti del Liceo Accademico di Innsbruck (Akademisches Gymnasium) e dalla Convenzione delle Alpi, un trattato internazionale sottoscritto da otto Paesi per una politica condivisa di tutela e gestione dell’arco alpino.

Il YPAC si riunisce una volta all’anno, ospitato in una sede delle Scuole partner, con il compito di formare e far dialogare giovani di Paesi diversi su un tema di interesse comune, solitamente riconducibile alla sostenibilità e all’ambiente, in un’ottica interculturale di scambio di idee e di progettualità.

Le sedute si tengono in Lingua Inglese ed è prevista una selezione preliminare dei partecipanti.

Per saperne di più:

• https://ypac.eu/
• https://www.alpconv.org/it/home/